Κραυγή αγωνίας για την Παιδεία στη Δυτική Μακεδονία: “Δεν θέλουμε λιγότερα σχολεία, αλλά καλύτερα”

Στην τοποθέτησή του, ο Περιφερειακός Σύμβουλος Γρεβενών, Κώστας Παλάσκας, κατά τη διάρκεια της Συνεδρίασης του Περιφερειακού Συμβουλίου (15-2-2025), με θέμα τις συγχωνεύσεις των σχολείων στη Δυτική Μακεδονία, αναφέρθηκε διεξοδικά στα προβλήματα που δημιουργούν οι συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων και τμημάτων, τονίζοντας τις αρνητικές επιπτώσεις, ιδιαίτερα για περιοχές με έντονο δημογραφικό πρόβλημα και γεωγραφικές ιδιαιτερότητες.

Αρχικά, εξέφρασε τη δυσαρέσκειά του για την απουσία των Διευθυντών Εκπαίδευσης από τη συνεδρίαση, επισημαίνοντας ότι “αυτοί παίρνουν τις αποφάσεις για συγχωνεύσεις, για κλείσιμο σχολείων, για υποβάθμιση σχολείων“.

Ο κ. Παλάσκας χαρακτήρισε την πολιτική των συγχωνεύσεων ως “αντιπαιδαγωγική”, στηριζόμενη σε “ανθρώπους της θεωρίας” που δεν έχουν επαφή με την τάξη. Τόνισε ότι η επιστημονική τεκμηρίωση δείχνει πως τα μικρότερα τμήματα (15-17 μαθητών) συνδέονται με υψηλότερες επιδόσεις, καλύτερη διαχείριση της τάξης και ουσιαστικότερη συμπερίληψη μαθητών με ειδικές ανάγκες. Αντίθετα, τα πολυπληθή τμήματα (25+) οδηγούν σε απώλεια διδακτικού χρόνου και δυσχεραίνουν την ανάπτυξη σχέσεων εμπιστοσύνης.

Αναφερόμενος ειδικά στη Δυτική Μακεδονία και τα Γρεβενά, υπογράμμισε τη δραματική μείωση του μαθητικού πληθυσμού, η οποία αγγίζει το 25% τη τελευταία δεκαετία, λόγω της απολιγνιτοποίησης, της οικονομικής κρίσης και της φυγής των νέων. “Σε μια περιοχή που αδειάζει, θα περίμενε κανείς τα τμήματα να γίνουν πιο ολιγομελή και πιο ποιοτικά”, σημείωσε, κατηγορώντας το Υπουργείο ότι “εκμεταλλεύεται τη μείωση για να συγχωνεύσει τμήματα” και να διατηρήσει τεχνητά τους δείκτες.

Ο κ. Παλάσκας πρότεινε τη θέσπιση ανώτατου ορίου 15 μαθητών για Νηπιαγωγεία και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, και 17 για τις υπόλοιπες, καθώς και την εφαρμογή αυστηρών γεωγραφικών κριτηρίων ώστε να αποφεύγονται οι μεγάλες μετακινήσεις μαθητών. Ζήτησε επίσης την ίδρυση τμημάτων ένταξης σε κάθε σχολείο και μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.

Κλείνοντας, τόνισε την ανάγκη προσέλκυσης επενδύσεων για τη δημιουργία θέσεων εργασίας, ώστε να παραμείνουν τα νέα ζευγάρια στον τόπο, υπογραμμίζοντας πως “η Δυτική Μακεδονία δεν χρειάζεται λιγότερα σχολεία, χρειάζεται καλύτερα σχολεία για να κρατήσουν τον πληθυσμό τους“.

Δείτε την τοποθέτησή του: